今天讲三块内容：

第一块，政治理论课考试特点。

首先，政治理论课属于选拔性考试中的资格考试，题不会太难，看06或07年的考题就会知道。难度不会提升，要充满信心，经过复习，一般都会及格。

其次，政治理论课现实指向性强：70％现实问题。例外：毛概――历史问题；哲学――原理。经济学、邓三、当代世界政治经济，考的分析题等基本上都是与现代密切相关的问题。社会主义初级阶段、中东危机、社会主义和谐社会，都是现在理论界最关注的问题。所以，平时复习时，一定要想一想这门课程跟现实有哪些关联？今年，毫无疑问，十七大开过之后，一定要读一读十七大的文件，将来串讲时，老师也会根据十七大的说法、提法来引导大家进行课程复习。现实指向大家一定要清楚。也有30分左右跟现实无关，主要是毛泽东思想和哲学。当然毛泽东思想和哲学也有一些与现实有关，但比其他课程稍微弱一些。这是第二个特点。

第三个特点，是现在死记硬背的东西，包括选择题，越来越少。翻翻06、07年的考题，50分的选择题，大概有70％左右靠死记硬背得不到分。这就要求大家，如果你自己可以把原理吃透，你可以不上考研班。如果你吃不透，考研班的作用就十分重要了。还有30％左右的题，是靠死记硬背的，主要是毛泽东思想概论，如中共中央第一次提马克思主义中国化的概念是在哪一年哪一次会议上？这当然就得去背。关于构建社会主义和谐社会的决议的提出、构建社会主义和谐社会是社会主义的本质要求、根本任务，这些选择题就得死记硬背。但是只有30％左右。特别是哲学、经济学，包括毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表，其中的一些选择题都要求你理解原理，然后运用原理进行推导，死记硬背的东西越来越少，而是要求理解原理。

那么分析题就更不用说了，几乎死记硬背的原理都用不上，即材料的分析，用原封不动的原理基本不存在了。像00年、01年、02年以前的考题，你背了写上就行了。现在原理的分析，已经用到了材料的后面去了。答案里面并没有刻板的原理，但你可以得到一个理想的分数。所以重在考察你对原理的理解程度和融会贯通程度。你怎么去应用它呢？就是一个宏观回顾。在复习了一节、一章的内容之后，一定要学会自己回过头来闭上眼镜想一想，这一节、这一章的主要原理是什么，各原理之间有着怎样的联系？只要你理解了，就能对付分析题，大家可以看看历年提供的答案和你背的原理到底有多大的联系。是理解，而不是文字上的背诵。

所以，这三个特点――选拔性考试、现实指向、重理解重融会贯通――一定要把握。我当过两年的毛概阅卷小组长，当过一年大组长，教育部学生司听汇报时很明确，这种题型和指导思想是被认可了的，不会改变。这是第一块我要说的。

第二块，讲一讲你们要不要上考研辅导班，或者说考研班对你到底有什么作用。

我认为，如果你对考研政治学得比较扎实，而且当年也有兴趣，觉得没学政治课心里就不踏实，学了政治课就有了坚定的方向，那你现在复习一下就可以考研，不用上考研辅导班。但我觉得大多数同学可能不是这样，我接触的同学大概是政治理论课如果可以不来上课就决不来上，如果来上课可以不听讲而睡觉就不听讲，反正考试都能对付过去，这种情况下，就需要上考研辅导班。客观的讲，考研班都说自己好，都讲只要你上了考研辅导班你就能够得一个理想的分数。常识往往让你听着没劲，而谎言有时候你特别爱听。比如，“学习要一步一步来，饭要一口一口吃，知识要慢慢增长”，这些都太平凡了，太让人昏昏欲睡了，而如果我告诉你我给你讲一堂课就等于你学一个学期，你听我一天的课大学就可以毕业了，你吃一天饭能顶四十天。你就会觉得：“哎哟，这太有吸引力了，太激动人心了！”你想想，日常生活经验就是这样。所以，我在这里不讲那些。

考研辅导班的作用，概括起来，就是三句话：让你把握理论体系，搞懂原理，减轻负担。

每门课都是有体系的，而且越来越重视对原理的理解来答题，所以，你必须要对体系有一个完整的了解，而对体系的了解需要你完整的复习。

对于把握原理，有时候靠自己读书，可能会事倍功半，老师如果高明的话，给你讲一讲，你可能就豁然开朗了。考研辅导班就是通过短时间的讲解让你理解原理，并且理解得很到位。

对于减轻负担，减轻负担需要专业的老师给你做，并不是一门课里的所有原理都是基本原理，每门课都有一部分考纲里有但绝对不考的内容。比如说毛泽东思想概论里，我要讲的话，里面有六分之一的内容你根本不用看，绝不会考。邓小平理论里，七分之一到六分之一根本就不会考。这就是给你减轻负担。

所以，考研辅导班没有那么神圣，你也甭听他的神话，它的作用非常实际，就是让你把握体系、理解原理、减轻负担。真能做到这样，它就成功了，这就是考研班的价值和作用所在。你自己可以判断，它有这些作用，你上不上？如果你上，接下来就是，你如果去选考研辅导班？我认为是三大看、三小看。

三大看：老师来自的地区，老师来自的学校，老师本人的情况。这个情况不要看考研班怎么去介绍，待会儿我要教给你一个方法。

关于老师来自的地区，如果你在北京考试，当然要北京地区的老师，我并不是说所有北京地区的老师都比别的地区的老师水平高，但是就概率来讲，要高。

关于老师来自的学校，北京有很多高校，当然要选政治理论水平高的，我并不是说因为我在人民大学我就这么讲，人民大学从五十年代一直到现在都是全国公认的政治理论课的高地，教育部的评价以及我们学校的自我评价，都是政治理论课的高地。北大、清华、北师大当然也都很厉害，但说道政治理论课，人民大学是毫无争议的第一位置。教育部许多的政治理论课题，比如马克思主义的第一课题，80万的课题，就是放在我们那儿，理论怎么去做，一级学科怎么去设置，我们就负责马克思主义中国化这个子课题。所以它有历史上形成的优势。因此，要选学校当然首先选名牌大学的，如果是人民大学的当然更好。

最后是关于看教师本人，我认为看教师本人也有三看。

一是看老师的专业背景。现在的考研市场上，很多是跨专业讲课，比如他原来是讲当代世界经济与政治的去讲邓小平理论，原来是讲邓小平理论的去讲哲学，这些都是最误人子弟的，但是你们不太明白，这里的专业背景你有一个判断办法，只要考研班请的是正规学校，附合前面的两个标准。一般辅导班宣传页上会有老师介绍，你就可以根据这个介绍到老师所在学校的网站上去查，很容易就能查到老师的专业背景，上面会写得一清二楚。如果广告里闪烁其词，说什么十分有名，打遍天下无敌手，但你就是不知道他是从哪里来的，这就要小心。这是一个判断办法。

二是看老师的年龄。不能选太老的，也不能选太年轻的。太老的，比如说已经退休了，他对政治理论课的走向已经不清楚，他已经不参与教学和科研实践。太年轻的，比如一大批刚留校的博士生，对专业的把握还是欠缺。所以大体上四五十岁的老师，年富力强，对专业的把握也到位，有自己的心得。并不是我处在这个年龄才这么说的啊！你们可以把我排除在外。

三是老师要有讲考研的经验。最好有五年左右讲考研的经验。判断方法是在网上查，在输入关键词时，输入老师的名字，后面再输入考研两个字，如果搜索没有结果，说明没有经验；而如果搜索的结果很长、有很多项，就说明有经验。同时，老师还必须要有阅卷经验。讲考研不是学术讲座，是应试指导。如果没有阅卷经验，怎么能知道学生的问题出在哪里？如果没有阅卷经验，如何掌握给分标准和把握尺度？如果阅卷场地都没有进去过，怎样来讲考研？

这就是看老师本人，包括三大看，三小看。

这就是选择考研辅导班，实际上，选择考研辅导班就是选择辅导老师，你们回去可以按照上面的标准上网查查。我是给启航讲，现在文登、启航合作。我决不评价哪个老师的讲课，但我介绍一下――你们也可以到网上查：

陈先奎老师，就不用我说了，他是人民大学马克思主义学院的教授，讲邓小平理论就讲了二十年了，他的特点就不用我多讲了，长得非常的雄伟，如果坐在这儿就是一座小山，然后就开始嗡嗡嗡的发地震、发海啸，很有特点。

包仁，是中国人民大学经济学院的副教授，78级的大学生，留校后一直教政治经济学这门课。

李海洋，中国人民大学哲学院的副教授，78级本科生，也是留校读硕士、博士，一直到现在，一直教马克思主义哲学。是中国人民大学哲学院马克思主义研究室的副主任。

辛逸，中国人民大学马克思主义学院的副教授，77级的大学生，本科专业是世界历史，他讲当代世界经济与政治。

我本人，大学马克思主义学院的教授，我也带博士，你们可以去查，我的讲课怎么样，毛泽东思想概论怎么样，你们可以上网去查，我是毛泽东思想概论这门课的学科带头人，真的假的，你们可以到网上去查。

郝立新，中国人民大学哲学院的教授、博导，马克思主义哲学的学科带头人。

以上你们都可以上网去查，不要仅看考研辅导班自己怎么说的，他们当然都说自己好，你们不要仅仅信他们说的。这就是我要说的第二大块，即考研班起什么作用，它能给你什么帮助，你怎样去选择考研班。

第三块，我讲一讲考研复习。

我觉得就凭你们在座的素质，你们的记忆力，政治理论课大可不必着急。有的同学可能已经摩拳擦掌了，已经是一腔热血无处洒，那我劝你把这个精力放在其他课程上，不要放到政治课上，政治课没有必要现在开始，你们去复习外语，去复习数学。政治课如果你要上辅导班的话，跟着暑期班同步开始，足矣！我给你们划了三个阶段，这不是我凭空想象，而是这么多年的经验积累，你们可以根据自己情况个别调整，我认为对于一般同学是适用的。

你们在暑期七月或八月上考研辅导班都没有关系，从七、八月开始，跟着考研辅导班去复习，老师讲课你听着就行了，有的课程我认为你事先可以不去看，比如邓小平理论、毛泽东思想概论、当代世界政治经济根本不用事先复习，听老师讲足矣。哲学、经济学有些原理比较费解，你们最好事先看一下，哪怕一目十行，你听课的时候就有针对性。所以，暑期跟着老师复习，了解每门课程的体系，弄懂难以理解的原理，然后知道哪些东西日后根本不用去看，或者知道哪些东西可以出选择题，哪些东西可以出分析题，把界限搞清楚，就行了。难懂的原理把握了，知道哪些是重点，哪些是一般性的，第一个阶段就结束了，这就避免了日后做无用功。

第二个阶段，大体从十月份到十二月份，这两个月，在听完老师的讲课之后，对于基本原理和重点原理要时常去看，如果记忆力好，背一背也可以。只要懂了这个原理里常用的句子和名词就够了。我认为这个熟悉有一个最好的办法，即除了读之外就是做题。所以大家手头应该有一本讲义，上哪个考研班就用哪个考研班的讲义就行了，不必问哪个考研讲义好，都差不多，因为考研大纲管着呢，没有质量上的太大的差别，不必买太多讲义，有钱你去买些营养品。

如果说第一个阶段是把握体系、弄懂原理，第二个阶段是熟悉和把握原理，那么第三个阶段就是突出重点、查漏补缺阶段。也就是在十二月和一月之间四十多天的时间。这个阶段冲刺班也开始了，这里有一个合理分配时间的问题。考上研究生的同学，政治课成绩一般在70分到80分，因为考研中的政治考试是资格考试，教育部的指导思想，学生司司长说的很明确，即不以政治理论课卡学生，一般都能过关，只有极个别同学除外。所以，学生司的司长曾经这么给我说――杨老师，我们考了这么多年的政治理论课，我感到欣慰的就是，全国几乎没有人，不排除个别，是因为政治理论课不过关而没有上成研究生。这里就有一个问，就是，你可以过关，但是政治理论课是记入总分的，如果别人的专业课成绩和你的专业课差不多，而政治课比你高出十分、二十分的，那么你的吃亏就很明显。所以政治理论课辅导班是为了给你增分，而不是拉后腿。而且，客观的讲，政治理论课相对比较容易，又有这么多辅导手段，最容易提高分值，而专业课提高分值比较困难。同时，你们要知道政治课阅卷特点也比较容易得一个理想的分数，总结这么多年的阅卷经验，政治课的阅卷特点就是找点、看量。每年阅卷，事先都会给一个答案要点，只要在你的答案中找到这个要点，就给你基本分了，10分准备给你6分。但光有要点还不行，分析题需要一定的量。围绕要点，根据分值的不同，要有两三行来分析要点。阅卷老师看到要点，然后看到要点旁有几行字，而基本不看这几行字你怎么写的，也不管有没有文采、有没有句病。老师不会因为你的文采而激动的喘不过气来。因为北京从2006年开始，每年都有20多万份左右考卷，而阅卷老师就那么一百多人，要求一个星期甚至几天之内阅完，老师不可能做到阅读。只要找到点，看到量，分就给你了，很容易得一个七、八十分。你也不要报太高的奢望，希望考到九十多分，当然九十多分也不是没有。这里有一个不成文的规矩，一旦发现一个学生的成绩达到九十多分，就可能会不自觉的给你往下压一压，以免影响专业课竞争，七、八十分是常态。所以，你要把握自己的特点，你要用什么样的力量，达到什么样的地步。

这就是你们要准备的三个阶段和你们必须要了解的特点。

最后，我要说一说你们的工具。刚才也提到了，除了考研辅导班，政治理论课你们手头要有两本书。

一本是讲义，上哪个辅导班就用哪个辅导班的讲义就可以，教育部还有一个红皮的，即高等教育出版社出版的，人们通常叫“红宝书”。这里有一个误区大家要避免，如果考研辅导班没有给你提供讲义，你选考研讲义的时候有一个原则，就是决不选最厚的那本。越厚，说明编者越没水平。他根本不知道哪些应该突出出来，哪些应该一带而过，而只能给你平铺直叙，让你浪费很多精力。你们看高等教育那本讲义，比市场上通常的讲义薄三分之一，根本不需要那么多内容。所以不是越厚越好。另外还要避免一个误区，就是先睹为快。考研讲义不是买不到，而是最后卖不掉，不要着急很早买。

另外一本是练习题。练习题我可以给大家提供明确的选择标准。一定要选选择题量大的，因为选择题量只有足够大，才能把基本原理覆盖了，有些就是死记硬背，比如毛泽东武装割据的内涵，就三条，记住就可以了。另外，选择题量足够大，特别是多项选择题，在很多情况下实际上是原理的浓缩，可以提纲挈领的把握原理。正如刚才所说，现在的分析题让你照本宣科的越来越少了，就把握住原理的脉络，再结合材料分析，就足够。为什么我我没有突出强调分析题？分析题越来越灵活，基本不可能提前预测怎么出题。比如，古代的故事有很多，根本不可能猜到会考哪一个。当然，重点原理还是可以预测的。分析题大家不用太认真，看一看有两个目的：一个是借题库中的分析题复习一遍原理，然后锻炼一下答题技巧，知道原理怎样运用才到位。

还有一点，我想说一下，你们最好在12月份之前看一看最近两三年的真题。真题的选择题是真正严格、不留漏洞的，你可以通过看真题来琢磨。真题的分析题，你可以根据所给的材料和答案比较一下自己的差距。看真题不是为了复习，而是琢磨答题技巧。选择题一般来讲两年之内是不会重复的，分析题两年到三年之内都不会重复。

接下来我就不耽误大家的时间了，真诚的希望将来课堂上能有和大家交流的机会！